Chaque année, la DMCA accompagne de nombreux projets pédagogiques menés par des établissements scolaires, des enseignants et leurs élèves, en leur apportant un soutien financier et des outils pédagogiques (dossiers pédagogiques, revue Les chemins de la mémoire). Le Lab’mémoriel met en lumière le travail accompli de ces projets créatifs, ancrés dans une réflexion approfondie sur les enjeux mémoriels, historiques et civiques. 

Ce rayonnement s’articule autour de trois vecteurs principaux : 

Le bulletin du Lab’, qui offre un espace de synthèse et de valorisation écrite. Il met en perspective les projets dans une logique de partage d’expériences et propose des pistes de réflexion et d’exploitation pour d’autres équipes pédagogiques.

Les vidéos, qui proposent une immersion dans les projets réalisés. Elles donnent la parole aux élèves et aux enseignants et permettent de mieux comprendre les objectifs, les méthodes et les impacts pédagogiques de ces initiatives.

La photothèque du Lab’, qui rassemble une riche collection de clichés illustrant les temps forts des projets, les activités menées et les moments de transmission vécus par les élèves. 

Par cette triple approche, le Lab’mémoriel entend non seulement promouvoir la richesse et la diversité des actions pédagogiques soutenues par le ministère, mais aussi d’en faire une ressource pour la communauté pédagogique. Il correspond à un levier de diffusion des bonnes pratiques accessibles à tous.