Base pétrolière interarmées : signature pour une cinquième classe de défense
Le lundi 13 octobre, à Tournus, les autorités militaires et les représentants de l’Éducation nationale se sont réunis sous l’impulsion du délégué militaire départemental (DMD) 71 pour signer plusieurs conventions avec des classes de défense du département. Dans ce cadre, la Base pétrolière interarmées (BPIA) était présente pour l’intégration d’une nouvelle classe de défense et le renouvellement pour trois ans d’une autre.
Et de cinq ! Le collège Notre Dame de Varanges de Givry vient ainsi compléter les quatre classes déjà parrainées par des compagnies de la Base pétrolière interarmées. Désormais, la compagnie de réserve sera jumelée avec la classe de défense de Givry, tandis que la classe du collège Jean Vilar a reconduit son partenariat avec la 2e compagnie de soutien pétrolier.
Le dispositif classe de défense
Créé en 2005, le dispositif des classes de défense est un partenariat entre un établissement scolaire et une unité militaire.
L’objectif ? Renforcer les liens entre l’Armée et la jeunesse, transmettre les valeurs de la République et faire connaître les enjeux de défense aux jeunes citoyens.
À la Base pétrolière interarmées, depuis 2021, ce partenariat s’articule autour d’un programme défini annuellement. Chaque compagnie organise des activités avec sa classe de défense pour leur faire découvrir sa spécialité, ses métiers, ses matériels, ainsi que ses valeurs et son histoire.
Une découverte du monde militaire et du Service de l'énergie opérationnelle
Parmi les élèves des classes de défense, certains ne connaissaient pas le Service de l’énergie opérationnelle. D’autres ignoraient même la présence d’une entité militaire au sein de Chalon-sur-Saône. Plus qu’une découverte du monde pétrolier et de ses métiers, ces classes de défense sont pour beaucoup une initiation au monde militaire, à ses valeurs et à sa discipline. À travers les activités sportives, les élèves développent leur cohésion et le dépassement de soi.
Lors des cérémonies militaires, ils mobilisent leur citoyenneté et le devoir de mémoire. Grâce aux visites, aux présentations et aux échanges avec les militaires, ils découvrent la réalité derrière l’uniforme, souvent bien loin des idées reçues : une diversité de métiers, des valeurs fortes, des hommes et des femmes (extra)ordinaires qui peuvent leur inspirer la question « et si c’était moi ? ».
Un dispositif essentiel pour entretenir le lien Armée-Jeunesse et Armée-Nation
En 2020, en Saône-et-Loire, il n’y avait que trois classes de défense. Cinq ans plus tard, elles sont vingt-trois, signe d’un engouement croissant de l’Éducation nationale pour ce dispositif. Cette progression reflète une volonté partagée de renforcer les liens entre l’institution militaire et le monde éducatif, dans un esprit de complémentarité et de mutualisation des valeurs. Au-delà des élèves, ce sont également les enseignants qui bénéficient de cette immersion. En participant aux activités proposées, ils découvrent eux aussi les réalités du monde militaire.
Permettant de mieux faire comprendre les missions de l’Armée, les enjeux de la Défense et permettant aussi la transmission des valeurs républicaines, ce dispositif participe à la cohésion nationale et développe la proximité entre une Nation et son Armée.
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