Cette formation avait pour objectif de préparer les futurs médecins militaires à intervenir en situation d’urgence, parfois dans des contextes proches du champ de bataille. Encadrée par le département des formations militaires des EMSLB, elle s’appuyait sur la doctrine du Service de santé des armées et sur les référentiels de l’École du Val-de-Grâce, référence en matière de médecine opérationnelle.

La semaine a débuté par des enseignements théoriques en amphithéâtre, consacrés à l’organisation des secours en opération et aux priorités vitales. Mais l’essentiel de la formation s’est déroulé sur le terrain, à travers des ateliers pratiques. Les élèves ont appris à poser des voies veineuses, à réaliser des gestes chirurgicaux d’urgence, à traiter les détresses respiratoires et à stabiliser des blessés gravement traumatisés.

Les techniques de secourisme ont également occupé une place centrale. Relevage, brancardage, pose de pansements compressifs ou hémostatiques : les futurs médecins se sont entraînés à intervenir rapidement afin de limiter les risques vitaux. Une partie de la formation s’est déroulée en laboratoire d’anatomie, où les élèves ont pu pratiquer certains gestes techniques sur des pièces anatomiques, afin de gagner en précision et en assurance.

L’échographie d’urgence faisait aussi partie du programme. Cet outil leur a permis d’apprendre à détecter rapidement certaines lésions internes et à adapter la prise en charge, même dans des conditions difficiles. Les élèves ont également mis en pratique la méthode MARCHE RYAN, qui permet de hiérarchiser les priorités vitales lors de la prise en charge d’un blessé ou de plusieurs victimes simultanément.

Pour rendre les exercices plus réalistes, certains élèves ont joué le rôle de blessés. Grâce à ces mises en situation immersives, les participants ont appris à gérer le stress, à travailler en équipe et à prendre des décisions rapides, comme ils pourraient être amenés à le faire lors d’opérations militaires.

La formation a été encadrée par des professionnels expérimentés, issus d’hôpitaux militaires, de régiments du Service de santé des armées, de la Brigade des sapeurs-pompiers de Paris et du Centre d’enseignement et de simulation de médecine opérationnelle de Lyon (CESimMO). Leur expérience du terrain a apporté une dimension concrète et réaliste à l’enseignement.

Au-delà de l’apprentissage technique, le pré-RESSAC a également transmis les valeurs du Service de santé des armées : engagement, sang-froid et sens du devoir.