Le directeur de l'école s'associe à la mission Jeanne d'Arc
La mission Jeanne d’Arc 2025 est un déploiement opérationnel de longue durée autour du monde, grâce auquel la France assure sa présence dans plusieurs zones d’intérêt stratégique majeur, tout en offrant un cadre de formation concret, réaliste et de qualité aux officiers-élèves embarqués.
Pour mener ses missions à bien, le groupe école est constitué du porte-hélicoptères amphibie Mistral, de la frégate Surcouf, et embarque des détachements de la Flottille 34F, la flottille amphibie, du 5e RHC, du 1er REC et de la 13e DBLE.
Entre le 8 et le 16 juin 2025, le commissaire général de 2ème classe (CRG2) Jean Le Roch, directeur de l’Ecole des commissaires des armées, accompagné du commandant de la promotion « Rhin et Danube », ont embarqué successivement sur le porte-hélicoptères amphibie Mistral et la frégate Surcouf, actuellement en mission Jeanne d’Arc, entre l’Islande et la Norvège. L’objectif était, après quatre mois de mission en mer, d’évaluer la formation des dix commissaires-élèves d’ancrage marine, de rencontrer les cadres qui contribuent à leur formation et de dialoguer avec les commandants des deux bâtiments de combat composant le task-group.
Le CRG2 Le Roch a présidé plusieurs jurys. Il a pu échanger avec chaque commissaire élève lors d’entretiens individuels, à l’occasion de tables rondes dédiées ou plus ponctuellement à l’occasion de quarts en passerelle de navigation ou d’aviation. Cette séquence a permis au directeur, trente ans après sa propre campagne d’application sur le porte-hélicoptère Jeanne d’Arc, d’apprécier la qualité de la formation appliquée et embarquée délivrée aux élèves, qui vont assumer dès cet été de grandes responsabilités à bord d’unités opérationnelles de la Marine.
Le transit a fourni l’occasion, pour les élèves, les cadres et tout le task group, de toucher du doigt la réalité du contexte opérationnel d’une zone où les compétiteurs sont particulièrement actifs. De façon plus anecdotique il a aussi permis aux néophytes de participer aux traditionnels rituels de franchissement du cercle polaire.
Enfin, ce fut l’occasion pour le directeur, fort de son expérience diversifiée au sein du service, des armées et en environnement politico-militaire, de prononcer deux causeries au profit des élèves portant sur « les relations politico-militaires » et sur « l’évolution de l’organisation des soutiens ». Ces interventions s’inscrivent dans le cycle des conférences de haut niveau, qui complètent la formation théorique et pratique des midships en leur apportant un complément de culture générale et de connaissance de l’environnement dans lequel s’inscrira leur service sur toutes les mers du monde.
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