Financer un projet

Le ministère des Armées et des Anciens combattants, bureau de l’action pédagogique et de l’information mémorielles (BAPIM), développe l'enseignement de défense dans le cadre du protocole interministériel renforçant les liens entre la jeunesse, la défense et la sécurité nationale. À ce titre, il peut apporter son soutien au financement de projets pédagogiques liés à la défense, à la mémoire des conflits contemporains et à la citoyenneté.

Élèves en visite sur le plateau de Glières - © DMCA

Introduction

Le bureau de l’action pédagogique et de l’information mémorielles (BAPIM) peut, sous certaines conditions, participer au financement de projets pédagogiques à caractère historique et mémoriel.

À cet effet, une commission interministérielle de coopération pédagogique (CICP) rassemblant des acteurs du ministère des Armées et des Anciens combattants (MINARM), du ministère de l’éducation nationale (MEN) et du ministère chargé de  l’agriculture a été créée afin de soutenir financièrement des projets ou des voyages en lien avec la mémoire des conflits contemporains.

Prochaine et dernière commission 2026 : semaine du 2 novembre 2026.

La date limite de dépôt des dossiers est fixée au jeudi 15 octobre 2026 inclus. Ils doivent être adressés à dmca-bapim.correspondant.fct@intradef.gouv.fr

Ils devront IMPÉRATIVEMENT être reçus complets. Dans le cas contraire ils ne seront pas pris en compte.

À compter du 16 octobre 2026, le BAPIM n'enregistrera plus de nouveaux dossiers.

À l'issue de la dernière commission, le soutien financier des projets pédagogiques ne sera plus assuré.

En conséquence, l’adresse fonctionnelle dmca-bapim.correspondant.fct@intradef.gouv.fr sera fermée. 

Les projets

La commission, placée sous l’autorité de la Direction de la Mémoire, de la culture et des Archives (DMCA), examine tout projet mis en œuvre au profit d’un groupe d'élèves, à l'échelle d'une classe, d'un établissement ou d'un ensemble d'établissements d'enseignement public ou privé sous contrat. Les projets doivent démontrer une cohérence pédagogique claire ; la dimension interdisciplinaire est particulièrement encouragée. Pour les projets incluant des déplacements, il est préconisé d’adapter ces derniers à l’âge du public scolaire tant en termes de nombre de participants, de distance kilométrique que de contenu pédagogique.

Les projets doivent porter sur :

  • la  mémoire des conflits contemporains (période allant de 1870 à nos jours), Les projets incluant une mise en valeur des ressources locales (patrimoine local, histoire locale, archives, parcours de personnages locaux…) sont particulièrement encouragés ;
  • Les projets peuvent aussi porter sur le lien  armée-jeunesse, à travers par exemple la visite d’unités militaires, du patrimoine de la défense, le partage d’expériences sur les métiers de la défense etc. À cet égard, les trinômes académiques peuvent être une instance utile de ressources et d'appui dans le montage des projets.

Ces initiatives peuvent être l’occasion de favoriser les échanges entre établissements d'enseignement, tant au plan national qu'au plan européen.

Les dossiers

Le  dossier de demande de subvention peut être obtenu :

L’imprimé de demande de subvention devra notamment mentionner les détails et les dates du projet, les diverses sources de financement prévues, le numéro de SIRET et le numéro EDUCNAT de l’établissement. Il sera obligatoirement revêtu de l’avis de l’autorité académique dont relève l’établissement. Le dossier complet, accompagné d’un RIB/RIP et de tous les éléments complémentaires jugés opportuns par le demandeur, sera retourné :

Un accusé de bonne réception sera transmis par la DPMA.

La tenue de la CICP

La commission se prononce sur la suite à réserver à chacun des projets. La participation financière accordée n’excède généralement pas 25% du montant global du projet. Un montage financier solide, diversifiant les partenaires sollicités, est particulièrement apprécié.

Ensuite, un courrier informera les porteurs des projets examinés de la suite réservée à leur demande.

Les suites du projet

Les projets pédagogiques financés devront donner lieu à la production par l’établissement d'un compte rendu (cf. bilan de l’action, carnet de voyage, exposition, support vidéo, création d’un site Internet, etc.). Il sera transmis à la DMCA et permettra une évaluation a posteriori des projets soutenus par la commission. Les meilleures productions pourront être valorisées, notamment par le biais d’une publication sur notre site.

Un bilan financier détaillé devra également être produit, étayé des pièces justificatives détenues par le porteur de projet, et transmis à la DMCA dans un délai de six mois à compter de la réalisation du projet

Zoom

Le ministère des armées valorise les projets les plus remarquables dans la revue Les chemins de la mémoire.

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