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Laboratoire de l'IRSEM n°10 - 2012. L’académie de la boue. Regards croisés sur l’apprentissage des forces armées.

Mise à jour : 06/12/2012 10:46

L’académie de la boue. Regards croisés sur l’apprentissage des forces armées.

Sous la direction de Michel Goya et Camille Sicourmat

Laboratoire de l’IRSEM n°10 – 2012 : L’académie de la boue. Regards croisés sur l’apprentissage des forces armées.

Les problématiques de l’apprentissage dans les organisations sont nombreuses et variées. Elles le sont plus encore dans les organisations militaires du fait de la finalité première de l’apprentissage qui y est donnée et dont l’objet fondamental reste la mort donnée ou reçue.

Cette étude collective propose de croiser les regards de jeunes chercheurs en science-politique, sociologie et histoire sur ce phénomène singulier à travers plusieurs cas concrets d’apprentissage tactiques, cas concrets historiques ou très contemporains comme le conflit afghan, français ou étrangers, de l’acquisition du savoir-faire par les stratèges sur cinquante mètres que sont les soldats jusqu’aux organes institutionnels.

Synthèse